Arbeitsbereiche

Der Arbeitsbereich erforscht Veränderungen der menschlichen Motorik über die Lebensspanne sowie Interventionsmaßnahmen, die durch optimal angepasstes Training zu den erwünschten positiven Wirkungen und Effekten führen. Ziel der experimentellen und interventionellen Forschung ist die Konzeptualisierung und Evaluierung theoriegeleiteter und evidenzbasierter Trainingsmaßnahmen. Einen Schwerpunkt bildet die Förderung von Gesundheit und Alltagsmobilität in unterschiedlichen Zielgruppen und das gesundheitsbezogene Bewegungsverhalten in verschiedenen Settings.

Im Rahmen der Forschungsarbeit werden verschiedene Grundlagen- und Anwendungsthemen der Sozial- und Sportpsychologie untersucht. Dabei geht es darum, menschliches Erleben und Verhalten im sozialen bzw. sportlichen Kontext zu erklären, vorherzusagen und zu verändern. Ein zentraler Schwerpunkt liegt in der Urteils- und Entscheidungsforschung.

Die Forschungsaktivitäten liegen auf der theoretischen Weiterentwicklung und empirischen Erforschung von Bildungspotenzialen im informellen und institutionalisierten Kinder- und Jugendsport sowie auf der Schulsport- und Unterrichtsforschung. Die Weiterentwicklung und Evaluation von Konzepten der Bewegungserziehung in Kindergärten bilden einen weiteren Schwerpunkt. Im Kontext der Lehramtsausbildung sollen auch Forschungsaktivitäten verstärkt werden, die eine Brücke zwischen Fachdidaktik und empirischer Bildungsforschung schlagen.