Bewegung, Trainining und aktives Altern Abgeschlossene Projekte

Akute Effekte von Herz-Kreislauf-Training auf implizite und explizite motorische Gedächtnisinhalte

Partner: Prof. Dr. Marc Roig (McGill University Montréal), Prof. Dr. Joachim Hermsdörfer (TU München)

Ziel: Ziel dieser Studie ist es herauszufinden, ob sich eine hochintensive Herz-Kreislauf-Belastung in unterschiedlicher Weise auf die Konsolidierung motorischer Gedächtnisinhalte auswirkt, je nachdem ob eine Bewegungssequenz bewusst (deklaratives Gedächtnis) oder unbewusst (prozedurales Gedächtnis) erworben wurde. Mittels transkranieller Magnetstimulation (TMS) sollen die behavioralen Ergebnisse mit möglichen Veränderungen der kortikospinalen Erregbarkeit der beteiligten Muskulatur in Beziehung gesetzt werden.

Publikationen:

• Cristini, J., Kraft, V. S., De las Heras, B., Rodrigues, L., Parwanta, Z., Hermsdörfer, J., Steib, S. & Roig, M. (2023). Differential effects of acute cardiovascular exercise on explicit and implicit motor memory: The moderating effects of fitness level. Neurobiology of Learning and Memory, 205, 107846.
• Cristini, J., Kraft, V. S., De las Heras, B., Rodrigues, L., Parwanta, Z., Hermsdörfer, J., Steib, S. & Roig, M. (2023). The retention of explicit but not implicit motor memory can be impaired by cardiovascular exercise: the moderating effect of fitness level. Oral presentation on the European College of Sports Science, 4.-7.07.2023 in Paris, France.
• Cristini, J., Kraft, V., De las Heras, B., Rodrigues, L., Parwanta, Z., Hermsdörfer, J., Steib, S., Roig, M. (2023). Differential effects of acute cardiovascular exercise on explicit and implicit memory: the moderating effects of fitness level. Rehabilitation Research Colloquium from June 6th to 8th, 2023
• Kraft, V., Cristini, C., Hermsdörfer, J., Roig, M., Steib, S. (2022). Akute Effekte eines hochintensiven Intervalltrainings auf explizite und implizite motorische Gedächtnisinhalte In: Wegner, M. & Jürgensen, J. (Hrsg.) Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung; Abstractband zum 25. dvs-Hochschultag. Kiel, Germany.

Motivation, affective reactions and motor skill learning

Partner: Dr. Martin Köllner, Prof. Dr. Oliver Schultheiss (Lehrstuhl Allgemeine Psychologie II, FAU Erlangen-Nürnberg)

Ziel: Die vorliegende Studie untersucht wie sich affektive Reaktionen während dem Üben einer Bewegungsaufgabe auf motorische Lernprozesse auswirkt. Zudem wird geprüft, ob ein Zusammenhang zwischen der Ausprägung des Machtmotives einer Person und dem Bewegungslernen besteht, wenn dieses in einer Wettkampfsituation geschieht.

Neuromuscular injury prevention programs: time-course of adaptations and dosage effects

Partner: Prof. Dr. Astrid Zech, Dr. Anna-Lina Rahlf (Universität Jena), Prof. Dr. Klaus Pfeifer (FAU Erlangen-Nürnberg), Prof. Dr. Karsten Hollander (Medical School Hamburg)

Ziel: Ziel des Forschungsprojekt ist es, evidenzbasierte Praxisempfehlungen für neuromuskuläres Training zur Verletzungsprävention in verschiedenen Populationen zu erstellen. Das Projekt fokussiert im Speziellen auf:

1. Der zeitliche Verlauf der neuromuskulären Anpassungen an NMT
2. Die Dosis-Wirkungs-Beziehung von NMT